دکتر امید قادرزاده: نگاه ما به هورامان عاطفی نبوده بلکه نگاهی پژوهشی و علمی نسبت به عناصر هویتبخش خود بوده و عقیده داریم توسعه در کردستان بدون «توسعه دانش بومی» اتفاق نخواهد افتاد.
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه کردستان گفت: زیرساختها و امکانات بر مکانیسم تعلیم و تربیت تاثیر بسزایی دارند اما معلم به عنوان مهمترین عامل سیستم تعلیم و تربیت جایگاه و نقش بسیار ویژهتری...